嘉豐數學公園

嘉豐數學公園位於新竹縣竹北市，是一個結合數學教育與互動體驗的親子公園，其設計以數學概念為核心，透過藝術化與遊戲化的空間規劃，讓遊客在遊玩中感受數學的趣味與歷史。公園內有多個特色景點，每個區域都以不同的數學主題為主軸，結合雕塑、互動設施與歷史介紹，形成一個完整的數學文化空間。

公園的入口處設有大型不鏽鋼數字雕塑，這座雕塑以數字「165」為主體，代表公園的地址，但其設計風格卻遠超出數字的表達，雕塑的形狀融合了幾何圖形與流線造型，讓人一眼就能感受到數學與藝術的結合。雖然雕塑表面有些歲月痕跡，但其質感與結構依然穩健，成為公園的標誌性景點。這座雕塑不僅是公園的門面，也象徵著數學的嚴謹與美感。

公園的中心地點是魔術方陣廣場，這是一個以四階方陣為基礎的互動遊戲場地。方陣的每個格子都印有數字，遊客需要根據規則將數字排列，使得每一行、每一列以及兩條對角線的總和都為34。這是一個經典的數學謎題，其歷史可追溯至中國古代，目前已知的解法共有七千零四十組。廣場的設計不僅讓遊客體驗數學的邏輯性，也讓孩子們在遊戲中學習數學的規律與對稱性。此外，廣場四周設有互動屏幕，會 periodically 顯示方陣的解法過程，讓遊客能更深入理解這項數學題目的奧祕。

除了魔術方陣廣場，公園內還有數學歷史廣場，這是一個專門介紹數學發展史的區域。廣場上設有數字起源的介紹牌，說明阿拉伯數字的發源地與傳播過程。據介紹，阿拉伯數字起源於公元一世紀的印度，後經阿拉伯人改進，於第九世紀傳入歐洲。廣場上還設有加減號與等號的歷史介紹，其中加號和減號最早出現在1489年的捷克人維德曼的書中，而等號則出現在1557年出版的《礪智石》中，被稱為雷科德符號。這些歷史介紹讓遊客在遊戲中也能瞭解數學的發展歷程。

公園內還設有數學運算符號的展示區，這是一個專門展示數學運算符號的區域，包括加號、減號、乘號、除號、等號、平方根號等。每個符號都附有簡短的歷史介紹，並展示其在數學中的應用場景。例如，乘號的起源可以追溯到1631年，由威廉·奧特雷德提出，而除號則有兩種寫法，一種是「÷」，另一種是「/」。這些符號的介紹讓遊客在遊玩中也能瞭解數學符號的發展與應用。

公園的另一個特色景點是數字雕塑羣，這是一個由多座不鏽鋼雕塑組成的區域，每座雕塑都以不同的數字為主題，如「1」、「2」、「3」等。這些雕塑的設計風格各異，有的以數字的形狀為主體，有的則以數學概念為主題，如圓周率、斐波那契數列等。這些雕塑不僅是藝術作品，也是數學概念的視覺化表現，讓遊客在賞心悅目中學習數學知識。

公園的周邊還設有其他景點，如種子公園、星球公園等，這些景點雖然與數學無直接關聯，但與數學的發展歷程有著密切的聯繫。例如，種子公園的設計靈感來自於植物的種子，而星球公園則介紹了天體的運行與數學的關係。這些景點讓遊客在遊玩中也能感受到數學與自然、天文的關聯。

總體而言，嘉豐數學公園是一個集教育性、趣味性與藝術性於一體的親子公園，其設計理念是透過數學的知識與歷史，讓遊客在遊戲中學習數學，並在遊玩中感受數學的奧祕與美感。公園的每個景點都經過精心設計，既符合數學的邏輯性，也具有藝術的美感，讓遊客在遊玩中獲得知識與樂趣。